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时间:2018-11-27 16:43:42本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 析娜 我要投稿

  高中每个年级都十分重要,同学们必须要重视。而想要在高考拿高分,则必须落实到每一学科。高考有哪些复习技巧?如何将知识落实到位。下面让我们一起来看看高考备考方法技巧。

高考备考方法技巧 如何提高高考成绩

  高考备考方法策略

  注重课本上的基础知识,以课本为“根据地”。

  何谓基础知识?就是课本知识。我们考试所需要掌握的知识基本都在课本里,可以这样说,只要围绕课本这个“根据地”学习,考试取得好成绩自然不是问题。因此,抛开课本去研究难题、怪题、偏题显然是一种本末倒置的做法,走的一条弯路。

  “重课本,抓基础”的方法才是学习的正路,一位尝到这个方法甜头的学生这样分享经验:

  “我在考前曾多次比较、研究前几年的高考试题和答案,发现高考试题并不神秘,它是以课本为基础的,大约有70%是课本知识的再现和变形;有 20%属于中等难道的题目,需要掌握一定的解题技巧;剩下的10%难度较大,需要综合运用所学知识、结合自己的解题经验,灵活巧妙地解答。根据高考试卷的 难易分配和分数比例,我制定了‘紧扣课本,综合提高’的复习方针,把落脚点放在了实实在在的基础知识上,没有好高骛远地一味做难题、偏题、怪题,所以在高 考时发挥得很不错,取得了自己满意的成绩。”

  总之一句话,千头万绪抓基础,抓基础就是重视课本内容。

  注重低年级的学习,为中高考冲刺打下坚实的基础,

  常有许多同学在我面前这样的感慨:

  “我真后悔前两年没有好好读书!”

  “前两年我要再认真点儿学习就好了!”

  “如果前两年不是狠地玩儿,说不定这次就能考上大学了。”

  每当这时,我都会为这些同学感到深深的遗憾,并在心里悄悄地对他们说:“你们要是刚进中学时就有这种觉悟该多好呀!”

  在从教的过程中我发现,有的同学,特别是那些天资聪明的同学,常常抱着“一蹴而就”的心态,以为高考靠最后一年的冲刺,就能取得好成绩。

  然而,学习是没有“一蹴而就”之说的。中学阶段的学习,每一年都有其独特的的任务,初一初二、高一高二是巩固基础的最佳时期,初三、高三的主要 任务是查漏补缺,如果同学们初一初二、高一高二玩过去了,留下的知识漏洞太大,到了初三、高三,这个缺口很有可能就会补不上,补不全。

  中学这几年犹如一场马拉松,若一开始就落后太远,到最后再怎么冲刺也追不上别人了。因为最后关头,每个人都卯足了劲儿向前冲,速度是差不多的,难分高下,所以最好从一开始就把最大的力气使出来,才能保证自己在最后关头不至于完全落在后面。

  课堂上认真听讲。

  课堂上老师讲授的内容,实际上都是最基础的知识,比如课本上的基本概念、定理、定律、法则、公式、名词、术语等。也有的老师会做一些知识的延伸,但总的来说,重点还是放在基础知识的讲解上。因此,课堂才是同学们掌握基础的绝佳时机。

  六先六后学习法

  1、先计划后学习

  学习是一个由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性地进行,避免盲目、忙乱地学习。

  2、先预习后听讲

  预习是课前侦察,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可以使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。

  3、先复习后做作业

  复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,下课后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。

  做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。

  4、先调整心态后参加考试

  考试的心态非常重要,同样水平的同学,以不同的心态走入考场很可能会有不同的结果。

  心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,则会影响临场发挥,所以考前一定要调整好心态。

  5、先独立思考后请教别人

  所谓学问,就是要又学又问。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

  6、先打好基础后灵活思维

  学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。

  如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识也是不中用的。当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。

  要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥、能运用、能创造。


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